【干货】说课设计要点，建议收藏

近日，河南省教育厅决定启动2022年省级一流本科课程认定工作，并要求提交相应的申报材料。基于一流本科课程申报的总体要求，我们通过实践总结出了以下“说课”设计要点，供各位教师参考。

在“申报材料”中，文件明确要求了“说课”时长为10分钟以内。我们的正常语速在180-220字/分，所以“说课”稿建议在1800-2200字左右。除语速外，还与说课内容及类型有关，如理工科，文字通常在2200字-2400字。

在明确了字数之后，就可以规划“说课”的设计要点了。为了在10分钟内能够把“课”说明白，并且形成条理清晰、逻辑严谨的结构，通常应该包括六个部分：“课程概述”、“课程设计”、“教学环境”、“课程实施”、“创新特色”、“教学效果评价与比较”。下面，我们展开具体说明：

一．课程概述

主要是对课程的基本情况做一个简要的介绍，建议字数控制在200个字左右，也就是“说课”最开始的1分钟，这部分内容不宜过长，只需言简意赅地把课程类型、学时学分、教学团队、教学对象，以及申报类型等基本情况介绍清楚即可。

二．课程设计

该部分是说课的重点内容，主要介绍课程设计思路和理念，包括学情、教学重难点、教学目标及教学内容等，由于每门课的教学特点及思路理念不同，所以该部分的篇幅和时长因课而异，一般控制在3分钟以内较为理想。

三．教学环境

主要介绍教学开展的环境，说明采用的是线上教学、线下教学，还是混合式教学。线上借助的平台名称，线下采用的智慧化教学环境或实验环境等，重点体现课程实施的特色。

四．课程实施

主要介绍如何根据上述“课程设计”中的设计思路和理念实施教学。可以包含教学中选取什么样的教学模式，采用哪种教学方法，教学过程或者教学环节又是如何实施的，串联起由思想到方法再到执行的逻辑线索关系，一般控制在2分钟以内较为理想。

五．创新特色

主要介绍课程在上述理念、模式、方法、环境、教学工具，以及课程思政目标等方面的创新点或特色。这部分内容通常是评审专家评审课程的重要依据，所以这部分内容可以分条阐述，每条阐述一个创新点，并凝练出关键内容，使其一目了然。该部分内容控制在4分钟以内较为理想。

六．教学效果评价与比较

主要介绍上述的思路、方法、创新应用到教学中，获得了怎么样的效果、取得了怎样的成绩。可以借助学生历年成绩对比、学生取得的科研成果，也可以借助学生网评、同行互评、督导评价等体现教学的效果。这部分是“说课”的尾声及总结部分，篇幅和时长可根据前面的内容适当调整。最后的结束语可以用展望的方式措辞，表达课程未来的发展前景和建设目标。

温馨提示：

（1）“说课”讲稿通常是以书面语言撰写的，在后续拍摄过程中可能会影响到拍摄效果及效率，所以建议将书面语言按照自己的说话习惯及节奏改为口语化的语言，也可以适当添加一些说课时用到的语气词、连接语等口语化用词。拍摄前，老师可以自己对着镜子多试讲几次，把握时间，找准状态。

（2）说课视频编码为：H.264/AVC，封装格式为：MP4.MP4格式，文件不超过300M。